GALDETU MEDIKUARI

CONSÚLTALE AL MÉDICO

AURREKO SARRERA BATEAN JOLAS SINBOLIKOAN SORTU DUGUN  MEDIKUAREN KONTSULTA ERAKUTSI GENIZUEN.

En una entrada anterior os mostramos la consulta médica que hemos creado en el ecosistema de juego simbólico.

https://alkartumetxoak.blogspot.com/2025/01/gure-ekosistemetako-dinamikaren-adibide.html

ASTE HONETAN 4 ETA 5 URTEKO GELETAN MEDIKU BATEN BISITA IZAN DUGU.

HAUR HEZKUNTZAKO HAUR BATEN AMA  DA, ETA  BERE LANARI BURUZKO HAURREN JAKIN-MINARI ERANTZUTEKO BERE BURUA ESKAINI ZUEN.

Esta semana hemos tenido la visita de una médico en las aulas de 4 y 5 años.

Es madre de uno/a de los/as niños/as de Educación Infantil, y se ofreció para responder a la curiosidad de los/as niños/as acerca de su trabajo.

BISITA AURRETIK, UMEEI ESKATU GENIEN EGIN NAHI ZIZKIOTEN GALDERAK PENTSATZEKO ETA, EGIA ESANDA, HAIEN KURIOSITATEA ASETZEKO DENBORA LABUR GERATU ZITZAIGUN.

Antes de la visita, pedimos a los/as niños/as que pensaran en preguntas que quisieran hacerle y, la verdad, es que nos faltó tiempo para satisfacer su curiosidad.

ANEK, MEDIKUEK ERABILTZEN DITUZTEN TRENA BATZUK AURKEZTU ZIZKIGUN, ETA NOLA ETA ZERTARAKO ERABILTZEN DIREN EZAGUTZEKO AUKERA IZAN GENUEN.

Ane nos enseñó algunas herramientas que utilizan los/as médicos, y tuvimos la oportunidad de conocer cómo y para qué se utilizan.

MOTA HORRETAKO ESPERIENTZIAK OSO ESANGURATSUAK DIRA HAURRENTZAT.

ESKERRIK ASKO, ANE!

Este tipo de experiencias son muy significativas para los/as niños/as.

¡Gracias, Ane!