URA GORA ETA BEHERA

  OPORRAK AMAITU DIRA ETA BERRIRO GAUDE ESKOLAN, IKASTEKO GOGO BERRIZTUTA. AURREKO ASTEAN, EGIN GABE GERATU ZITZIZKIGUN URARI BURUZKO HAINBAT JARDUERA EGIN GENITUEN:

A VUELTAS CON EL AGUA

Las vacaciones han terminado y estamos de nuevo en la escuela, con ganas renovadas de aprender e investigar. La semana pasada nos dedicamos a realizar algunas actividades sobre el agua que se nos habían quedado pendientes:

• FLOTATU EDO HONDORATU?  

 JARDUERA HAU TALDE HANDIAN EGIN GENUEN, BAINA ORAINGOAN TALDEKA EGIN GENUEN. TALDE BAKOITZAK ERABAKI BEHAR ZUEN ZEIN OBJEKTU BOTA URETARA. KOADRO BATEAN OBJEKTUAK MARRAZTU ETA  GERTATUKO ZELA USTE ZUTENA MARKATZEN  ZUTEN. ONDOREN, ASMATU ZUTEN ALA EZ EGIAZTATZEN ZUTEN

• ¿Flota o se hunde?

Esta actividad ya la habíamos hecho en gran grupo, pero en esta ocasión lo hicimos por grupos. Cada grupo debía decidir qué objetos iban a echar al agua. En un cuadro dibujaban los objetos y marcaban lo que creían que iba a pasar. Después comprobaban si habían acertado o no.

• URA ETA UKIMENA / El agua y el tacto

URA HAR DAITEZKE? ZER SENTITZEN DUGU URA UKITZEN DUGUNEAN? GALDERA HAUEI ERANTZUTEKO ONENA  URAREKIN ESPERIMENTATZEA DA, ETA HORIXE EGIN DUGU.

HASTEKO URA EZIN DELA HARTU ESAN ZUTEN UMEEK, BAINA LASTER KONTURATU ZIREN BADAUDELA MODU ASKO URA HARTZEKO.

¿Podemos coger el agua? ¿Qué sentimos cuando tocamos el agua?. Para contestar a estas preguntas lo mejor es experimentar con el agua, y eso mismo es lo que hemos hecho.

Al principio los peques dijeron que el agua no se podía coger, pero pronto se dieron cuenta de que había muchos modos de coger agua.

Podemos coger el agua con una esponja, con las manos,
 con recipientes, con papel...

Beste batean, urez betetako bi baso jarri genituen umeen aurrean. Itxuraz berdinak ziruditen, baina ura desberdina zELA ESAN GENIEN. Nola egiazta zezaketen? Zenbait erantzun eman ondoren, ukitzea erabaki zuten. A zer sorpresa! Edalontzi batek ura bero-bero zeukan!

En otra ocasión pusimos ante los niños dos vasos llenos de agua. En apariencia parecían iguales, pero les dijimos que el agua era diferente. ¿Cómo lo podían comprobar? Después de dar varias contestaciones decidieron tocarla. ¡Menuda sorpresa! ¡Uno de los vasos tenía el agua muy caliente!

¿QUÉ SENTIMOS AL TOCAR EL AGUA?

Como si no hubiera nada

Frío, calor

Jarduera hauekin bukatutzat ematen dugu uraren gaia. HITZ EGIN  DUGU, JOLATU, ESPERIMENTATU...Oso dibertigarria izan da, eta gauza asko ikasi ditugu.

Con estas actividades damos por terminado el tema del agua. Hemos hablado, jugado, experimentado...Ha sido muy divertido y hemos aprendido muchas cosas.