IPUINEZ GOZATZEN

 DISFRUTANDO DE LOS CUENTOS

ASTEARTEAN, ETA URTERO BEZALA, LIBURUAREN EGUNA DELA ETA, "GU IPUIN KONTALARI" JARDUERARI HASIERA EMAN GENION, ETA EKAINERA ARTE LUZATUKO DUGU.

BLOGEKO AURREKO SARRERA BATI DAGOKION HURRENGO ESTEKAN, EKINTZA HAU ZERTAN DATZAN AZALTZEN DUGU:

https://alkartumetxoak.blogspot.com/2023/04/irakurketaren-plazera.html

El martes, como cada año, con motivo del Día del Libro, dimos comienzo a la actividad "Nosotros cuentacuentos", y la prolongaremos hasta junio.

En el siguiente enlace, correspondiente a una entrada anterior del blog, explicamos en qué consiste esta actividad:

https://alkartumetxoak.blogspot.com/2023/04/irakurketaren-plazera.html

UMEEK BEDERATZI IPUINEN ARTEAN AUKERATZEKO AUKERA DUTE.

Los/as niños/as tienen la oportunidad de escoger entre nueve cuentos.

 

IPUIN BAKOITZAK KOLORE BAT DU ETA, AUKERATU AHALA, DAGOKION KOLOREAREN TXARTELA ESKEGITZEN DUTE LEPOTIK.

Cada cuento tiene asignado un color y, a medida que eligen, van colgándose del cuello la tarjeta del color correspondiente.

ETA GERO, IPUINAREN AZALAK ETA KOLOREAK MARKATUTAKO GELARA ZUZENDU BEHAR DUTE ETA KONTAKIZUNAZ GOZATU.

Y luego deben dirigirse al aula marcada por la portada del cuento y color y disfrutar del relato.

                              

HAUR HEZKUNTZAN, ETA GELA GUZTIETAN, IPUINEN IRAKURKETA EGUNEROKOTASUNAREN PARTE DA. BAINA, ORAINGO HONETAN, HAURREK TUTOREARENAZ BESTELAKO AHOTS ETA ESTILO BATEKIN ENTZUTEKO AUKERA DUTE.

En Educación Infantil, y en todas las aulas, la lectura de cuentos es algo que forma parte del día a día. Pero, en esta ocasión. los niños tienen la oportunidad de escucharlos con otra voz y estilo diferente al de su tutor.

HORRETAZ GAIN,  ARTE-EKOSISTEMAN ORRI-MARKATZAILE HAUEK EGITEKO AUKERA IZAN DUTE.

Además de esto, en el ecosistema de arte han tenido la opción de realizar estos marcapáginas.

HAZITEGIA EGIN DUGU

OSTEGUNERO, ESKOLAN, GARBITXORI PLANETA ZAINTZEN LAGUNTZEN DIOGU: BRIGADA BERDEAK PAPERA ETA PLASTIKOA BIRZIKLATZEKO EDUKIONTZIETAN UZTEN DITU.

ESKOLARA BUELTATZERAKOAN GARBITXOREN OPARIREN BAT JASOTZEN DUGU. DUELA ASTE BATZUK HAZI BATZUEN PAKETATXOAK EMAN ZIZKIGUN:

HACEMOS UN SEMILLERO

Todos los jueves en la escuela ayudamos a Garbitxo a cuidar el planeta: la brigada verde  deposita en contenedores de reciclaje el papel y el plástico.

Al volver al colegio recibimos algún regalo de Garbitxo. Hace unas semanas nos dio paquetitos de semillas:

ETA ASTE HONETAN ARRAUONTZIAK. 

Y esta semana unas hueveras

ZERTARAKO? HAZITEGI BAT EGITEKO. ¿Para qué? Para hacer un semillero.

GURE TALDEOI TOMATE ETA PIPERMIN HAZIAK EGOKITU ZAIZKIGU:

A nuestros grupos nos han tocado semillas de tomate y guindilla:

                    

DENA DAGOENEZ PREST LANERA!:

Como está todo preparado ¡a trabajar!

ORAIN ITXARON BEHAR DUGU LANDAREAK JAIO ARTE. PREST DAUDENEAN GURE ORTUAN LANDATUKO DITUGU.

ETA GOGORATU :

Ahora tenemos que esperar a que nazcan las plantas y luego las colocaremos en nuestro huerto.

Y recuerda;

                                         EH, ZU, BIRZIKLATU, PLANETAK BEHAR ZAITU!

23. KORRIKA TXIKI

BI URTERO, EUSKARAREN ALDEKO KORRIKA ANTOLATZEN DA. HERRIZ HERRI PASATZEN DA GURE HIZKUNTZAREN EDERTASUNA ALDARRIKATZEKO. 

AURTENGOA "23. KORRIKA"  IZAN DA ETA ESKOLAN  HAINBAT EKINTZA BURUTU DITUGU OSPATZEKO: DORTSALAK MARGOTU, IKURRINAKO BANDERATXOAK EGIN, GUZTION ARTEAN HORMA-IRUDI BAT OSATU...

Cada dos años se organiza la KORRIKA a  favor del euskera. Pasa de pueblo en pueblo para reivindicar la belleza de nuestra lengua.

Este año ha sido la "23.KORRIKA", y para celebrarlo, en el cole  hemos llevado a cabo diversas actividades: pintar las dorsales, hacer banderines de ikurriña, realizar un mural colectivo...

..

                           

MARTXOAREN 14AN HASI ZENETIK, EGUNERO ETA TXANDAKA, 3, 4 ETA 5 URTEKO TALDEOK KORRIKAREN IBILBIDEA MAPA BATEAN MARKATUZ JOAN GARA, IRUNETIK BAIONARA.

Desde  su comienzo el 14 de marzo, cada día y por turnos, los grupos de 3, 4 y 5 años hemos ido  marcando en un mapa el recorrido de la KORRIKA,  Irunetik Baionara.

    

GELETAN DANTZATU DUGUN ABESTIAN AGERTZEN DEN BEZALA, AURTENGO KORRIKAREN LELOA "HARRO HERRI" DA, EUSKALDUNOK HITZKUNTZ HONETAZ HARRO GAUDELAKO. 

Como dice la canción que hemos bailado en las clases, el lema de la KORRIKA de este año es "HARRO HERRI", porque los euslaldunes estamos orgullosos de esta lengua.

           

GAINERA, KORRIKA ZUZENEAN JARRAITU AHAL IZAN DUGU, YOUTUBEKO "KORRIKA ZUZENEAN" EMANALDIARI ESKER. ETA KORRIKAREN WEB ORRIALDE OFIZIALEAN ESKURAGARRI DAGOEN "ISPILU HARROGARRIA" IPUINA ERE ENTZUN DUGU.

Además, en las aulas también hemos podido seguir en directo la KORRIKA gracias a la emisión en directo por el canal de Youtube de "KORRIKA ZUZENEAN". Y también hemos visto el cuento "ISPILU HARROGARRIA" disponible el la página web oficial de la KORRIKA.

OSTEGUNEAN, HILAK 21, KORRIKA BARAKALDOTIK IGAROTZEN ZELA APROBETXATUZ, ALKARTUK BERE "KORRIKA TXIKI" EGIN ZUEN, ETA AMAIERAN, MAILA BAKOITZAKO BI UMEK EUSKARAREN ALDEKO LELO BAT ESAN ZUTEN.

El jueves 21, aprovechando que esa misma tarde la KORRIKA  pasaba  por Barakaldo,  Alkartu realizó su "KORRIKA TXIKI", y al concluir, dos niños/as de cada curso expusieron un lema a favor del Euskera.

4 URTEKO GELETAKO HAURREN LELOA HAUXE IZAN ZEN:

El lema de los/as niños/as de las aulas de 4 años fue el siguiente:

"EH, ZU! EUSKARAZ BADAKIZU?"

(¡Eh, tú! ¿Sabes euskera?)

MUGIMENDU AUTONOMOA 4 ETA 5 URTEKOEN ARTEAN

AURREKO SARRERA BATEAN AIPATU GENUEN BEZALA, ESKOLAN GELAK PRESTATZEN ARITU GARA 4 ETA 5 URTE BITARTEKO TALDEEN ARTEAN MUGIMENDU AUTONOMOA EGIN AHAL IZATEKO. BI ASTE DIRA EGITEN ARI GARELA. TALDEAK OSO HANDIAK DIRENEZ, EDUKIERA MUGATUA DAGO (GEHIENEZ 20 HAUR ESPAZIO BAKOITZEKO).
UMEAK PIXKANAKA ANBIENTEKA ANTOLAMENDURA EGOKITZEN ARI DIRA ETA POZIK DAUDELA USTE DUGU, IZAN ERE, ANBIENTEEK ESKOLAN AHALBIDERATZEN DUTE:

– EKINTZA ETA LASAITASUNA

– JOLASA ETA PENTSAMENDUA

– IBILBIDEA ETA AURKIKUNTZA

– INTIMITATEA ETA HARREMANA

– ERAIKUNTZA ETA BERRERAIKUNTZA

– KAOSA ETA ORDENA

– ERREALA ETA IMAJINARIOA

– IRAUTEN DUENA ETA IRAGANKORRA

– IDENTITATEA ETA ALTERITATEA

– PRESENTZIA ETA EZKUTATZEA

– BEGIRADA ETA ENTZUTEA

– PLAZERA ETA ERALDAKETA

Iturria: https://www.unir.net/educacion/revista/trabajo-por-ambientes-infantil/ 

BIDEO HAUETAN EKOSISTEMA BAKOITZA AGERTZEN DA, EA ZER IRUDITZEN ZAIZUEN:

Como comentamos en una entrada anterior, en la escuela hemos estado preparando las aulas para poder realizar MOVIMIENTO AUTONOMO entre los grupos de 4 y 5 años. Ya hace dos semanas que lo estamos haciendo. Debido a que los grupos son muy cuantiosos, el aforo está limitado (máximo de 20 niños por espacio).

Los niños se van adaptando poco a poco al trabajo por ambientes y creemos que están satisfechos, ya que los ambientes en la escuela favorecen, entre otras cosas:

– La acción y la quietud

– El juego y el pensamiento

– El recorrido y el descubrimiento

– La intimidad y la relación

– La construcción y la reconstrucción

– El caos y el orden

– Lo real e imaginario

– Lo que permanece y lo transitorio

– La identidad y la alteridad

– La presencia y el ocultamiento

– La mirada y la escucha

– El placer y la transformación

Fuente: https://www.unir.net/educacion/revista/trabajo-por-ambientes-infantil/ 

 

En estos vídeos aparece cada ecosistema, a ver qué os parece.

INAUTERIAK 2024: JOKU OLINPIKOAK

 CARNAVAL 2024: JUEGOS OLÍMPICOS

AURTEN INAUTERIEN GAIA "JOKU OLINPIKOAK" IZAN DA, ETA 4 URTEKO GELAKOAK TENISLARIAK IZAN GARA.

BETIKO MODUAN, FAMILIEK SORMEN HANDIA ERAKUTSI DUZUE  SEME-ALABEN MOZORROAK EGITEKO ORDUAN.

Este año el tema del carnaval ha sido "Los Juegos Olímpicos", y los/as de las aulas de 4 años hemos sido tenistas.

Como siempre, las familias habéis demostrado gran creatividad en la elaboración de los disfraces de vuestros/as hijos/as.

ESKOLAN HAURREKIN BI OSAGARRI PRESTATU DITUGU; DORSALA ETA DOMINA, ETA UMEAK  ONENAK DIRENEZ, DENEK LORTU DUTE URREZKO DOMINA . NOLA EZ? 

En la escuela hemos preparado con los/as niños/as dos de los complementos: el dorsal y la medalla, y como los/as niños/as son los mejores, todos/as han conseguido la medalla de oro. ¿Cómo no?

BIDEO HONETAN IKUS DEZAKEZUE ZEIN IZAN DEN PROZESUA.

En el siguiente video podéis ver cuál ha sido el proceso.

NAHIZ ETA OSTIRALEAN EURIA IRAGARRITA EGON, GOIZEAN DESFILEA EGITEN UTZI GINDUEN.

A pesar de que el viernes había previsión de lluvia, la mañana nos dejo hacer el desfile.

                   

URTERO BEZALA, IGEK ARGITXO MOZORRATZEN LAGUNDU DIGU, ETA LAN BIKAINA EGIN DUTE. 

ESKERRIK ASKO! ARTISTAK ZARETE!

Como todos los años, el AMPA nos ha echado una mano disfrazando a Argitxo, y han hecho un gran trabajo.

¡Gracias! ¡Sois unos/as artistas!

DESFILE ETA DANTZALDIAREN ONDOREN, TXOKOLATEZKO GAILETA BATZUEKIN BERRITU DITUGU INDARRAK.

Tras el desfile y el baile hemos repuesto fuerzas con unas galletas de chocolate.